幼儿园大班科学教案 :《 声音》
幼儿园大班教案
活动目标
1.感知日常生活中各种不同的声音，能分辨一些不同的声音。
2.知道耳朵能听声音，要保扩好耳朵。
活动准备
1.乐幼教课件-声音。
2.两个水杯，一杯水。
声音
声音
活动过程
一、导入
感知声音
1.老师演示：将一杯水倒入另一个空杯子里，反复两次。
问：老师倒水时，你们听到了什么？
（水哗哗的声音）
2.请小朋友拍三下小手。
问：拍手时，你们听到了什么？
二、展开
1.课件演示：倾听分辨不同的声音。
为激发幼儿的听辨兴趣，每播放一种声音，幼儿听出后，可以学一学。
掌声
哭声
笑声
敲门声
打呼噜声
火车
风声
雨声
猫叫声
狗叫声
2.游戏：哪儿传来的声音
请幼儿闭上眼睛，教师轻轻走到某一地方，敲一敲某处（如门），让幼儿听一听，并说出是哪个方位传出来的声音
教师变换不同的方位发出声音，让幼儿听辨。
3、讨论怎样保扩耳朵。
（1）声音是靠什么听到的？（耳朵）
（2）如果没有耳朵会怎样?
（请幼儿捂上耳朵，教师轻声说话，引导幼儿感知听不见的不方便。）
（3）怎样保扩耳朵?
(不要对着耳朵大声说话、不要让水流进耳朵或留在耳朵里等）
三、结束
组织幼儿到室外散步，听一听自然界发出的各种声音。
