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幼儿园中班美术公开课教案《路口》含反思

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作为一名优秀的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的幼儿园中班美术公开课教案《路口》含反思,欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班美术公开课教案《路口》含反思

活动目标:

1、注意观察生活,培养幼儿的观察习惯。

2、整合生活经验,提高观察记忆力。

3、培养幼儿的尝试精神。

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

活动过程:

一、导入

小朋友们每天上学放学都要在哪里走?

——马路上

二、观察与讨论

在城市的交叉要道上有无数个路口。路口是交警指挥行人及车辆有序出行的交通枢纽。

1、路口有哪些重要的交通设施呢?

——路口有红绿灯、人行道以及各种交通标志,有的路口还有交通岗,环岛。

——在道路中间还有交通隔离带,还有自行车道的绿化隔离带。

——人行道上还有路灯。

2、路口周围有哪些建筑物和景物呢?

——有树木、绿化带、路灯、广场、高楼、商店,还有赶路的人们。

3、路口的形状有什么样子的呢?

——有十字形的,有T形的,还有转弯的。

小结:我们每天生活的`环境离不开马路,也会遇到各种各样的马路,留心观察我们生活的环境,你会发现我们的环境每天都在变化。

三、幼儿作画,教师巡回指导

1、先在自己的画纸上画出路口的基本形状,然后再填画其他的细节部分,比如建筑,路灯,汽车、行人等。

2、也可以发挥自己的想象,画一画你想象中的路口和马路是什么样子的。

四、作品赏析

活动反思:

这则美术活动设计较好地体现了幼儿美术教育的基本要求,它们强调孩子生活经验的积累,尊重孩子的主体地位及相应的年龄特点。我们知道,幼儿的生活经验越丰富,对周围事物理解越深刻,美术表现的情感、素材就越丰富,进行美术活动的动力也就越充足。从这个意义上讲,从幼儿生活中寻找具有丰富视觉、情感经验的题材是培养幼儿审美感知能力、审美情感、审美创造能力的重要环节。