幼儿园中秋教案范文（通用6篇）

在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的幼儿园中秋教案范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　幼儿园中秋教案1

　　活动目标：

1、认识10元以内的人民币，并学习钱币的简单换算。

2、培养钱币换算能力。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动准备：

1、幼儿用书，数学图卡组。

2、幼儿事先收集蔬菜、水果的图片。

　　活动过程：

1、引导幼儿回忆并叙述买东西的经历。

（1）教师：小朋友，你们有没有去超市买过东西？

（2）教师：超市里的东西很多，不同种类的东西价格也不同，你都买过什么东西？知道是多少钱嘛？你是从哪里知道价格的？

2、亲身体验，情境游戏"超市购物"

（1）与幼儿一起运用事先收集好的蔬菜、水果图片布置成超市的情景，并在每样物品前放置价格标签。

（2）幼儿进行游戏，自由购物，到柜台前结账。

（3）幼儿必须依据手中不同物品的不同价格，用对应的钱付款。

（4）完成购物后，请幼儿相互交流购物、付款的情形，以及自己的计算方法。

（5）可根据幼儿游戏情况增加游戏的难度，引导幼儿多买一种物品，提高幼儿的兴趣。

3、操作幼儿用书，并完成练习。

　　教学反思：

中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。

　　幼儿园中秋教案2

　　活动目标：

1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。

2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。

3、体验节日的快乐氛围。

4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　活动准备：

1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。

　　活动过程：

1、庆典活动（幼儿主持活动）：

（1）幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。

（2）请家长介绍中秋节的来历。

（3）开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动。

1、结束：举办化装舞会。（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）

　　教学反思：

不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境，讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。

小百科：中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。

　　幼儿园中秋教案3

　　活动目标：

1、通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。

2、根据教师所给的阅读线索，仔细进行阅读并讲述。

3、感受好朋友之间诚挚而深厚的情意。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　　活动准备：

"字宝宝乐园"教学挂图（字词：月亮）。

　　活动过程：

　　一、教师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的情绪变化。

1、教师（引导幼儿观察第一幅图片）：这是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心情怎么样？它为什么不开心呢？

2、教师（引导幼儿观察第二幅图片）：毛毛看到了谁？（介绍小灰鼠托托。）这时候他的心情怎样？

3、教师（引导幼儿观察第三幅图片）：毛毛和托托在做什么？看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样？

4、教师：到底发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢？我们来看看，在书中找一找答案。

　　二、根据阅读线索进行阅读，理解故事内容。

1、幼儿自主进行阅读。

2、集体讨论选择性阅读。

3、教师：为什么一开始小田鼠毛毛会不开心？站在门外的小灰鼠托托是什么样子的？毛毛看到托托做了什么？托托是怎么做的？

4、幼儿再次阅读，边看边听教师讲述故事或倾听教学CD。（教师讲述时，注意在语气上表现毛毛的不同情绪。）5、围绕话题进行讲述。

　　三、了解故事所表达的感情。

1、教师：听了这个故事，你有什么感觉？为什么？

2、讲述自己与朋友之间令人感动的事情。

3、教师：你和好朋友之间有没有过让自己很感动的.事情，说给大家听一听。

4、鼓励幼儿两两结伴，模仿股市的内容进行简单的表演，帮助幼儿进一步熟悉故事的内容，感受故事表达的感情。

教学反思：

从本次活动的整个开展情况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣，了解了中秋要团圆，并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。

　　幼儿园中秋教案4

　　活动目标：

1、了解中秋节的来历及有关习俗，知道中秋节是我国的传统团圆节；激发幼儿爱长辈的情感。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

3、参与节日游戏。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动准备：

有关中秋节的资料、 月饼

　　活动形式：

班级集体主题活动

　　活动过程：

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、教师向幼儿介绍有关中秋节的习俗，知道中秋节是团圆的节日。引导幼儿尊敬长辈的情感。

三、欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。

　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

　　四、谈话品尝：

1、中秋节吃什么？

2、幼儿品尝月饼，体验节日的快乐。

　　五、活动结束

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说："我只好重做了。"又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊："啊你又长胖了！"裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说："唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。"

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面

　　教学反思：

本次活动中，孩子们的兴趣很高， 预设的活动目标基本上能达到，孩子们不仅在课堂上了解了中秋节的习俗和意义。

　　幼儿园中秋教案5

　　活动目标：

1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。

2、喜欢民间节日，体验节日的快乐。

　　活动准备：

人手一份泥工工具以及刻、印的工具

　　活动过程：

1、谈话：八月十五中秋节

2、出示月饼，让孩子们讲讲月饼的形状和花纹

——引出孩子们活动兴趣

3、老师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。

A、先搓圆再压扁，然后在泥面上用工具画花纹。

B、用印模的方法做月饼。

4、孩子们操作老师指导。鼓励孩子们大胆绘制花纹。

5、月饼展览会。——孩子们互相参观自己做的月饼，并说说谁做的好？为什么？

　　幼儿园中秋教案6

　　活动目标：

1、在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。

2、感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。

　　活动准备：

实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮（各种表情、可移动）、云朵、电视机、小朋友（可移动）、小床等。

　　活动过程：

1、倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。

（1）欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。

（2）根据幼儿的问题进行讨论。

2、在图片的提示下，学念诗歌。

（1）再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

（2）尝试在图片的提示下朗诵诗歌。

3、分角色朗诵诗歌。