汽车展览会幼儿园教案

作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的汽车展览会幼儿园教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

汽车展览会幼儿园教案1

活动目标：

1、加深对汽车的认识，能根据汽车的颜色、大小、或功能进行分类。

2、学习按规律进行排序。

活动准备：

白色小汽车6辆，黄色货车6辆，特殊用车（110、120、119）各一辆，大小、颜色不同的车各5辆，车位，每人一份停车场，车辆卡片若干。

活动过程：

一、孩子们，我们怎么样？（我们都很棒！）听说巴布工程师的车队又扩大了，而且还开了一个车展，我们一起去看看吧！

师：1、哇！好多车啊。你们认识哪些车？

2、哪些车是原先巴布工程队的车呢？你来指一指。（推土机、挖掘机、大吊车等工程车）

3、这辆车是干什么的啊？（拉货的，总结货车）还有哪些是货车啊？

4、这辆是不是货车啊？（拉人的'）哪些车是拉人的呢？你来找一找。

5、你来仔细观察一下，这些车除了用处不一样，还有什么是不一样的？（颜色、大小）

二、我想他们玩起来的感觉也不一样吧？每人选一辆，我们来试试吧！

师：你的车是什么颜色的？你的是什么车？你的车是干什么的啊？（个别交流）

1、小司机们，我们要到试车场去，不然在这里会阻碍交通的。可是试车场有颜色限制，你的车上有x颜色吗？请选择正确的试车场试车。（准备颜色试车场）

2、小司机们，试车时间结束了，巴布工程师请小司机们顺着车道回到车展。请大车顺着大车道走，小车顺着小车道走。

三、巴布工程师需要小司机们的帮忙。这里的车太多了，停在这里太乱了，怎么办？

1、现在我们把同样作用的车停放在一个停放在一起吧。你们觉得怎么样？

2、如果我们把每个车库有规律的排排队，就更整齐了。你们觉得呢？

四、小司机们已经把车辆排好队了，真不错。温妮也想请你们帮个忙。

汽车展览会幼儿园教案2

活动目标

能根据汽车的颜色、大小和功能进行分类，加深对汽车的认识。

愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

活动准备

1.各种玩具汽车，汽车图卡1套。

2.自备不同汽车声音的录音。

活动过程

1.请幼儿收集各种玩具汽车，建立共享区域，让幼儿互相交换汽车玩具玩。

2.引导幼儿从汽车的名称、颜色、功能等方面介绍自己的车。

3.请幼儿根据汽车卡片中汽车的颜色、大小和功能进行分类，说说是按照什么分类的。

4.以“我的车开来了”的游戏形式，让幼儿为汽车玩具进行分类。

(1)启发幼儿根据汽车玩具的颜色、大小和功能等进行分类，将车停在不同的停车场里，如按照车的功能不同分别将客车、货车以及特殊用车开进不同的停车场里。

(2)鼓励幼儿与同伴交流自己的分类方法。引导幼儿说一说是按照什么进行分类的?

(3)请全体幼儿一起检查一下这些车停的是否正确，说说为什么?

5.活动延伸

(1)请幼儿听录音，辨别特殊汽车发出的不同声音，可根据声音的不同开进不同的停车场。

(2)请幼儿将各种玩具汽车放在科学区，引导进一步探索，加深对车的认识。

教学反思：

一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。