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幼儿园《勤快人和懒惰人》音乐教案

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在教学工作者开展教学活动前,有必要进行细致的教案准备工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园《勤快人和懒惰人》音乐教案,欢迎大家分享。

幼儿园《勤快人和懒惰人》音乐教案

幼儿园《勤快人和懒惰人》音乐教案1

  活动目标

1、引导幼儿用自然的声音歌唱,吐字清楚,正确的表现出歌曲的节奏,能用不同的速度,力度变化表现勤快人和懒惰人的形象。

2、启发幼儿能够并喜欢为勤快人、懒惰人编出新的歌词,并能独立的即兴唱出。

3、组织幼儿三人一组合作的编和唱,体验合作游戏的快乐。

4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动重点难点

活动重点:能用不同的速度,力度变化表现勤快人和懒惰人的形象。

活动难点:为勤快人、懒惰人编出新的歌词,并能独立的即兴唱出。

  活动准备

请幼儿回家观察父母在厨房里做事。

音乐。

  活动过程

1、倾听歌曲,了解歌词内容,学唱第一段歌曲。

--勤快人在厨房里可以干些什么事情?

教师清唱歌曲第一段。

来领幼儿随琴声演唱歌曲第一段,稍放慢速度,以达到"吐字清楚"的目的。

2、创编第二段歌词并演唱。

教师提出情境,鼓励幼儿想象,并进行创编。

--想一想把这些编在歌词里,并把它唱出来。

3、引导幼儿用不同的力度,速度变化唱出两段歌词。

--歌词中的.勤快人、懒惰人是怎样劳动和睡觉的?

--他们谁的动作快?谁的动作慢?谁的动作有力量?谁的动作没有力量?

教师启发幼儿不同表情,通过力度和速度的不同演唱歌曲。

4、创编新歌曲。

启发幼儿想出勤快人、懒惰人在厨房里干的其他事情,并编成歌词。

启发幼儿想象勤快人在其他地方干的事情,并编成歌词。

5、合作的编和唱。

提醒幼儿连贯的唱出三、四、五、六小节,中间不能停顿,且完整的唱出强弱、快慢的变化。

  活动反思:

这是一首诙谐幽默又朗朗上口的儿童歌曲,本身是十分优秀的儿童歌曲作品,因而深受孩子们的欢迎。没有多久孩子们都学会了而且特别喜欢唱,在活动中老师把重点放在了理解歌曲并创编歌曲上,起到了很好的效果!孩子们很快用厨房的各种工作代入到歌词中去,编出了新的歌曲,而且在平时的生活中也经常听到他们在唱这首歌,也会经常加入新的歌词。

幼儿园《勤快人和懒惰人》音乐教案2

活动目标:

1.用自然的声音歌唱,能唱出歌曲的诙谐感。

2.能用不同的速度,力度变化来表现勤快人和懒惰人的形象。

3.学习创编歌词并演唱,体验创作歌曲的乐趣。

活动准备

1.?幼儿事先了解厨房工作

2.?与歌词匹配的图片

活动过程:

1.倾听歌曲,了解歌词内容

师:今天老师带来一首好玩的歌曲,请你们听一听,然后说说歌曲说了一件什么事。

2.学唱歌曲

(1)教师演唱歌曲,让幼儿感受歌曲的诙谐

(2)幼儿跟读歌词,教师出示与歌词相关的图片。

(3)幼儿跟唱歌曲。

(4)熟悉歌曲后,尝试使用不同节奏表现不同情绪。

4.创编歌曲

启发幼儿想出勤快人、懒惰人在家里干的其他事情,并编成歌词演唱。

活动延伸

进行歌曲表演唱。