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《精彩极了和糟糕透了》测试题(有答案)

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  一、看拼音,写词语。

《精彩极了和糟糕透了》测试题(有答案)

zāo ɡāo zì háo ténɡ xiě

(   )   (   )  (   )

jìnɡ yǎnɡ miǎn tiǎn pàn duàn

(   )   (   )  (   )

  二、辨字组词。

┌迪(  ) ┌搂(  ) ┌歧(  )

└油(  ) └楼(  ) └技(  )

  三、写出下列词语的反义词

精彩——(  )   糟糕——(  )

自豪——(  )   赞赏——(  )

  四、填字成词。

(  )(  )痛哭    (  )不(  )待

一如(  )(  )    (  )(  )信心

  五、造句。

1.一如既往——

2.得意扬扬——

  六、给句子加上标点符号

1.母亲一念完那首诗  眼睛亮亮地  兴奋地嚷着  巴迪  真是你写的吗  多美的诗啊  精彩极了

2.妈妈  爸爸下午什么时候回来  我红着脸问

3.我从心底里知道  精彩极了  也许  糟糕透了  也好  这两个极端的断言有一个共同的出发点  那就是爱  在爱的鼓舞下  我努力地向前驶去

 七、把下列排列错乱的句子整理通顺。(填序号)

(  )可是,苍蝇却嗡嗡飞走了。

(  )忽然从外面飞来一只大苍蝇,一会儿叮小卫的耳朵,一会儿叮小卫的鼻子,把小卫叮得烦死了。

(  )一天,小卫在窗前看一本有趣的书。

(  )小卫对着一堆碎玻璃呆住了:唉,谁叫我做事之前不好好地想一想呢?

(  )小卫想了想,拿起自动缩折伞,对准停在玻璃上的苍蝇,一按按钮,“当啷”一声,玻璃给打得粉碎。

  八、根据课文内容填空。

1.在作者巴德·舒尔伯格看来,爱有两种表现形式:“精彩极了”是一种     的爱,     的爱;“糟糕透了”是一种     的爱,     的爱。

2.“她高兴得再次拥抱了我”的意思是               。

3.“几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗”,说明               。

4.你对“这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”的理解是 。

  综合应用

  九、课外阅读。

至今,我的脑海里还时常浮现出那个熟悉的身影:她头戴白帽子,身穿白大褂,炯炯有神的大眼睛里充满着温暖,嘴角上总挂着一丝恬静的微笑。每当我一想到她,就感到格外的亲切。

记得前年夏天,我因病住进了医院小儿科。这是我生平第一次住院,感到很拘束。这时,一个护士阿姨来到我的床前,笑吟吟地说:“小朋友,肚子饿了吧?想吃点什么呢?”这短短的一句话,像一股暖流涌进了我的心房。我不好意思,就说不饿。她出去了,过了好大一会儿,她端着一碗热气腾腾的面条,走到我跟前说:“吃吧,吃吧。往后有什么事,就到办公室来找我。”说完不走了。还有一次,我洗完澡后,准备把换下的脏衣服放到柜子里去,等妈妈来了,好让她带回去洗。那位护士阿姨看出了我的用意,拿过我手中的衣服,就往洗衣间走去。一会儿,我就看见她在平台上为我晾衣服呢。

我在医院里住了9天,她也精心地照顾了我9天。在这短短的9天里,我们成了好朋友。每次轮到她值夜班,看我夜里睡不着时,就给我作伴。回想起来,这令人留恋的9天,是多么幸福啊!

我出院的那天,那位护士阿姨把我送到院门口,握着我的手,语重心长地说:“小朋友,再见了!希望你今后好好学习,注意锻炼身体,患病会影响学习的。”我实在抑制不住内心的激动,泪水从眼眶顺着脸颊流了下来……

1.下面是给这篇短文起的几个题目,你认为哪一个最适合?(  )

A.护士阿姨   B.温暖的   C.在医院里

2.在文中用“△”画出一个比喻句

3.在文中用“  ”画出描写人物外貌、神态的句子。

4.这篇短文举了哪三个事例来突出中心?

5.你认为这篇短文表达的中心思想是什么?

  拓展提升

  十、爱的表现形式多种多样,你得到过哪些爱,把它写下来。

  十一、写几句关于母爱的名人名言。

  参考答案:

  三、糟糕  精彩  自卑  批评

  四、失声  迫 及  既往  满怀

  六、1.,,:“,?!!”  2.“,?”。  3.,“”,“”,——。,。

  七、42153

  八、1.慈祥  鼓励  严厉  严格要求

  2.她为了鼓励我  3.父亲要求严格,母亲鼓励我

  4.严格要求的父亲和热情鼓励的母亲,都很爱巴迪

  九、1.B  2.这短短的一句话,像一股暖流涌进了我的心房。

  3.她头戴白帽子……一丝恬静的微笑。

  4.①护士阿姨为我送面条。 ②护士阿姨帮我洗衣服。 ③护士阿姨值夜班,我睡不着,她给我作伴。  5.反映了护士阿姨工作认真负责的精神。