《新型玻璃》随堂练习

　　一、看拼音，写词语。

急cù( ) dào( )窃 特shū( ) 窗lián( ) 凉shuǎnɡ( ) cún( )放 zuì( )犯 反shè( )

　　二、在文中找出下列词语的近义词。

运用( ) 妄图( ) 凉快( ) 偷盗( )

三、在文中找出下列词语的反义词。

寒冷( ) 缓慢( ) 柔软( ) 模糊( )

　四、在括号中填上合适的关联词。

1.这种玻璃非常坚硬，( )被打碎了，碎片( )藕断丝连地粘在一起，不会伤人。

2.()变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，(所_______________________)又被人们叫做“自动窗帘”。

3.( )嗓音难以对付，人们( )想出了许多制服它的办法。

4.报警的( )值夜班的看守，( )被划破的玻璃!

　　五、 给带点的词语选择恰当的解释，并画上“√”。

1.突然传来了急促的报警声。( )

“急促”一词供选择的解释：①指快而短促。②指时间极短。

2.这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了制服的办法。( )

“对付”一词供选择的解释：①勉强适应不很满意的事物或环境。②对人或事物想出办法，采取措施去处理、安排等。

3.随着阳光的强弱而改变颜色的深浅。( )

“深浅”一词供选择的解释：①指从上到下或从外到里等的距离大小的程度。 ②比喻做事、说话等的分寸。

　　六、读课文，回答下列问题。

课文中共介绍了几种新型的玻璃?哪几个自然段讲的是这个内容?

答:_______________________

　　七、缩写下面的句子。

1.里面有一层极细的金属丝网。

_______________________

2.噪音像一个来去无影无踪的“隐身人”。

_______________________

3.人们还是想出了许多制服它的办法。

_______________________。

　　八、课内阅读。

嗓音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

1.作者在介绍“吃音玻璃”时运用了　_______________________ 等说明方法。

2.“吃音玻璃”的特点是_______________________，作用是　_______________________　。

3.假如你想发明一种玻璃，你准备发明什么样的玻璃，有什么特点和作用呢?请写下来。

答：_______________________。

　　九、课外阅读。

到了秋天，这老柿子树更可爱。巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴——大枫树比美，看谁红得可爱吧。每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光，一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满枝头。你想，老枫树哪有这一手呢?到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃，就攀上树去摘那又红又软的柿子吃。提起柿子，可真有意思。如果你爬上树，前后左右许多红彤彤的小灯笼，会将你的小脸儿映得通红。(_______________________ )你伸伸手，( _______________________ )可以毫不费力地摘下香甜可口的红柿子。

1.在文中括号内填入合适的关联词语。

2.用“——”画出文中的一个拟人句。

3.“到了秋天，这老柿树更可爱”在这一段话中起什么作用? _______________________

4.作者从 _______________________ 和 _______________________ 两个方面描写柿子最可爱。