湘教版四年级上册第30课《船长的勇气》教案

　　教学目标：

1.朗读课文内容，懂得当我们遇到困难的时候，要有信心和勇气，以不屈不挠、坚忍不拔的毅力去战胜困难，人要从小就培养这种勇气。

2.学习写人的方法

3.认识13个二类字，理解本课生词，会用“庆幸、迟疑、束手无策”造句

教学重难点：

　　朗读课文内容，懂得当我们遇到困难的时候，要有信心和勇气，以不屈不挠、坚忍不拔的毅力去战胜困难，人要从小就培养这种勇气。

　教学时间：

2课时

　教学过程：

　第一课时

　　一、板书课题，解题

　　二、初读课文

1.指名读课文，注意13个二类字的读音，正音

2.学生质疑，共同解疑

3.提问：课文主要写了哪两件事?

4.学生默读课文，思考问题，探讨问题

5.指名复述这两个故事

6.总结全课

　　第二课时

　　一、复习导入新课

听写生词，指名说说意思并造句

　二、深入理解课文

1.出示问题：哈特雷少年时代是凭着什么买到书的?当了船长后，又凭着什么带领全船人员脱离危险的?二者有什么内在联系?从中你受到什么启发?

2.学生带着问题自学。

3.小组内交流讨论，然后全班讨论

4.有感情的朗读课文

　三、总结全课