三年级语文《爬天都峰》同步练习

《爬天都峰》描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的故事。下面是小编为同学们整理的三年级语文《爬天都峰》同步练习题，希望对大家学习有所帮助!

　　我能拼

fēng dǐng yǒng qì biàn zi jū rán yǎng tóu fèn lì

( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

　　一字多音

似 sì( ) 相xiàng( ) 都dōu( )

shì( ) xiāng( ) dū( )

你全做正确了吗?我愿和认真的孩子交朋友!

　　我能辨

决( ) 峰( ) 顶( ) 陡( ) 优( )

诀( ) 蜂( ) 项( ) 徒( ) 忧( )

　　我会选

居然 果然 忽然

张小红同学( )学习成绩很好，但身体却非常弱。

我正在聚精会神地看着书，( )听见有人在叫我的名字。

中华健儿( )不负重望，在奥运赛场上取得了金牌大丰收。

模仿秀 试着用加点的词语写句子

要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!

你们一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。

我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚步并用向上爬，像小猴子一样……

　　读读抄抄

我要把文中描写天都峰又高又陡的句子抄写下来!

　　课文再现

在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!”

1这段话里带点的多音字你能给根据字音的不同分别组词吗?

2读了老爷爷和“我”的对话，你能提出一个有价值的问题吗?

3 你想对“老爷爷”和“我”说些什么呢?

以上就是爬天都峰同步练习题全文，希望能给大家带来帮助!