小学语文《燕子》同步练习

导语：课后练习对巩固课堂知识起到很重要的作用，下面是小学二年级语文《燕子》的同步练习，希望大家做后能够温故而知新，促进学习的进步。

一、拼一拼，写一写。

zēng tiān yǎn zòu yīn fú dàng yàng

zàn měi dào tián jù huì lüè guò

二、比一比，组词语。

掠( ) 尖( ) 偶( ) 圈( )

谅( ) 尘( ) 遇( ) 倦( )

三、想一想，填一填。

( )的春天 ( )的燕子 ( )的柳丝 ( )的羽毛

( )的细雨 ( )的花 ( )的尾巴 ( )的翅膀

四、抄一抄，写一写。

蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

比喻句：

五、课文你最喜欢哪些句子，把它们摘录下来。

六、快乐阅读。

追赶风筝的孩子

一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

“你俩是带翅膀的小天使就好了!”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”

几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着(挖苦 嘲笑)这两个孩子。

“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并(精心细心)制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然(连续 继续)研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机(降生 诞生)了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。

1. 在文中的括号里为短文选择正确的词语。

2.“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指 ;“变成了现实”是指 。

3.读了这篇短文，你读懂了什么?

4.如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么?

七、能力拓展。

课文描绘了如诗如画般的春天景色，小燕子给我们留下了深刻的印象。你能学习描写小燕子的方法，向大家介绍一下你喜欢的小动物吗?

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