《论语》八则知识点整理

　论语八则知识点

一：学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?

1.意思：学习并且按一定的时间复习它，不也很愉快吗?有志同道合的朋友从远方来，不也很快乐吗?

2.本句中第一个而表承接，第二个而表转折;说意思是愉快，高兴;朋意思是志同道合的人

3.人不知而不愠=人不知我，而我不愠

二：温故而知新，可以为师矣。

1. 意思：复习旧的东西时，又领悟到新的东西，可以凭这个当老师了。

2. 本句中而表并列;可的意思是可以，以的意思是凭。

3. 可以为师矣=可以之为师矣。

三：学而不思则罔，思而不学则殆。

1. 意思：只读书而不思考，就会感到迷惑而无所得;只空想而不学习，就会有料神疲倦而无所得。

2. 本句中而表并列。

3. 本句告诉我们：学习与思考相结合，方能有所得。

四：由!诲汝知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。

1. 意思：子路，教给你对待知与不知的正确态度吧!那就是知道就是知道，不知道就是不知道，这就是真知啊。

2. 第二、三个之都为音节助词，无实义。

3. 本句告诉我们：要老实谦虚，不要不懂装懂。

五：子贡问曰：‘‘孔文子何以谓之‘文’也?’’子曰：‘‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’’

1. 意思：子贡问道：‘‘孔文子的谥号为什么叫文呢?’’孔子说：‘‘他不仅聪敏而又爱好学习，并且不以向不如自己的人请教为羞耻。因此用文作他的谥号。’’

2. 本句中而表并列，意思为又;谓是叫做的意思。

3. 孔文子何以谓之文也=孔文子以何谓之文也

六：默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!

1. 意思：默默地把学过的东西记在心里，学习而感到不满足，教导学生从不感到厌倦，哪一样我有呢?

2. 本句中第一个而表修饰，第二个而表舒缓语气;厌表示满足。

3. 何有于我哉=于我有何哉

七：三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

1. 意思：几个人一同走路，这里面一定有可以当我老师的人。应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。

2. 本句中的而表承接，而前后是先后关系。

3. 其不善者而改之=则其不善者而改之。4.本句告诉我们：要虚心求教、取长补短。

八：不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。

1. 意思：教导学生不到他想弄明白却不能的时候，不去开导他。不到他想说出来却不能的时候，不去启发他。举出一个方角却不能由此类推出其他三个方角，我就不教他了。

2. 本句中的以意思是用。

总结：成语：1.温故知新2.不耻下问3.学而不厌4.诲人不倦5.不亦乐乎6.举一反三7.三人行，必有我师8.择善而从

固定句式：不亦……乎;

意动用法：不耻下问：耻，把……作为耻辱;

古今异义：①可以：古义，可以凭;今义，能够;②厌：古义，满足;今义，讨厌，厌恶;

一词多义：以①凭②用③因为;而①表承接②表转折③表并列④表修饰;

论语中还有：①见贤思其焉，见不贤而内自省也。②君子成人之美，不成人之恶，小人反之。

本文分别：交流学习态度于个人修养、讨论学习方法、讨论正确的学习方法、讨论正确的学习态度、讨论正确的学习态度、讨论正确的学习态度和方法、讲述正确的学习态度、讨论正确的学习方法。