人教版七上课内文言文阅读练习（2）
(四)智子疑邻
宋有富人，天雨( )墙坏( )。其( )子曰：“不筑( )，必将有盗。”其邻人之父( )亦云( )。暮( )而果( )大亡( )其财，其家甚智()其子，而疑邻人之父。
(五)塞翁失马
近塞上( )之人有善术者( )，马无故亡( )而入胡。人皆吊( )之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居( )数月，其马将()胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽( )不能为祸乎?”家富( )良马，其子好( )骑，堕( )而折其髀()。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大( )入塞，丁壮( )者引弦而战(_____ )。近塞之人，死者十九( )。此独以( )跛()之故，父子相保( )。
一、给下列加点的字注音：
邻人之父( )何遽( )将胡马( )堕( )折其髀( )跛( )塞翁失马( )
二、解释下列加点的词：
亡： 马无故亡而入胡 ( ) 暮而果大亡其财 ( )
云： 亦云( ) 又名“鬼市”云( )
而：其家甚智其子，而疑邻人之父。( )子曰：“学而时习之，不亦说乎?”( )
故：故时有物外之趣( ) 此独以跛之故 ( )
三、解释文中加点的词语：
四、翻译下列句子：
1、天雨墙坏。
2、其家甚智其子，而疑邻人之父。
3、近塞上之人有善术者。
4、人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”
5、居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
6、近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
五、文学常识：
1、《智子疑邻》节选自《_____ 》，作者_____ ， 末期 家著名的思想家。这则寓言的寓意是：_______________
_________________________ 。
2、《塞翁失马》节选自《_____ 》，是 时期_____
组织门客编写的。这则寓言的寓意是：_______________
_______________ 。后人把这则寓言概括的成语是“__________ ”意思是：__________
____________________ 。
(六)古代诗歌四首
(一)阅读《天净沙·秋思》，完成7--8题。(5分)
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1. 全曲的主旨句是哪一句?(2分)
答：____________________________________________________________________。
2.下面分析不正确的一项是( )(3分)
A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。
C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
(二)阅读《钱塘湖春行》唐 白居易
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1、找出诗中体现初春特点的词语(任选两个)，并加以品析。
2、在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是：
3、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色?
(三)阅读《观沧海》 魏 曹操
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中; 星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1、第2-4句描写沧海景象，有动有静，如“_____ ”，写的是动景，“_____ ”，写的是静景。
2、第5-6句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。
3、那两句写出了曹操的伟大抱负?
(四)阅读《次北固山下》 唐 王湾
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1、解释加点的字：次北固山下：_____风正一帆悬：
2、请你想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面，用自己的话表达出来。
3、这首诗中哪两句写出了新事物孕育在旧事物之中?
