初一语文《春》习题新编

一、草长莺飞，访春去

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

酝酿 ( ) 朗润( ) 抖sǒu ( ) wǎn转( )

披着suō( ) 戴着笠( ) 嫩嫩的( ) 黄 yùn( )

2.根据句意写成语或句子。

春风拂面并不觉得寒冷。( )

呼唤朋友，招引伙伴。( )

春是一年的开始，应该把今年要做的事及早安排好。( )

比喻小姑娘姿态优美。( )

3.括号里选出恰当的词语，填在横线上。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地________(闹 飞)着。

小草也青得________(刺 逼)你的眼。

4.没有使用两种修辞方法的一句是:( )

A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪

C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着

D.看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

5.本文作者 ，《春》是一篇优美的________散文。本文分 、绘春、 三部分来写，在绘春部分，本文重点描绘了 五幅图画。表达了作者 的感情。

6.在下列诗句间连线，使之构成四副对联。

三山半落青天外 红杏枝头春意闹

黄梅时节家家雨 一水中分白鹭洲

绿杨烟处晓寒轻 江流曲似九回肠

岭树重遮千里目 青草池塘处处蛙

7.写出三个含“春”字的成语及三个含“春”字的古诗。

成语:________、________、________

古诗:________、________、________

8.扩展下面一句话，使内容更加具体、生动形象。(不少于50字)

寻春归来，襟袖间还飘逸着春的气息。

　二、满园春色，觅春来

9.全文在分写春天的美景时，描画了五幅优美的画面，你最喜欢哪幅图画，为什么?

10.结合语境及加线的词语，简要分析下面句子的表达作用。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

11.在这篇文章中，作者使用了很多比喻句，请分析下面的比喻句分别抓住了本体和喻体的那方面的相似点?并说明这些比喻句的作用。

示例: 野花遍地是:……散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的`。

相似点:多、亮、闪闪烁烁;作用:突出了野花散在草丛中的情态，给人以摇曳多姿的感觉。

12.课文以含有比喻句的排比段结尾，说说赞美了春的什么，并说说这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联系?然后模仿其句式，选择“夏”“秋”“冬”中的一个季节，写三句话。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。