《鞋匠的儿子》同步练习

导语：学完课文，我们应该通过做练习来巩固课文知识，掌握所学知识。下面是六年级《鞋匠的儿子》同步练习，欢迎同学们过来做一做。

　　一、拼写准确，书写正确。

xiū rǔ gān gà dǎo tā háo bù yóu yù bēi wēi

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　二、牵线搭桥，将能搭配的词语连接起来。

态度 战争 演讲 和平统一

陷入 忠告 出生 头头是道

发动 静默 国家 无人能比

记住 傲慢 手艺 名门望族

　三、按照要求写词语。

1.写出下列词语的近义词

尴尬( ) 优越( ) 卑微( )

静默( ) 改善( ) 坚决( )

2.写出下列词语的反义词。

伟大( ) 分裂( ) 卑微( )

赞叹( ) 傲慢( ) 静默( )

　　四、根据课文内容填空。

1.文中参议员们态度的变化是文章中的一条重要线索，参议员们态度经历了以下变化：( )——( )——( )——( )——( )。

2.林肯是美国历史上最有作为的总统之一，他在反对国家分裂的演讲中说过：“( )是站不住的，我不希望( )。我希望的是它( )，它应该成为( )。”从中可以看出林肯( )。

3.林肯出生卑微，可两度成为美国总统，深受人民爱戴，他靠的是什么?