九年级语文《未选择的路》同步练习

语文不仅仅学习、掌握标点知识，更重要的是学会如何灵活巧妙地应用这些知识。下面是小编为大家搜集整理的九年级语文《未选择的路》同步练习，希望对大家的学习有所帮助!

读诗，回答问题。

未选择的路

弗罗斯特

黄色的树林里分出两条路，

可惜我不能同时去涉足，

我在那路口久久伫立，

我向着一条路极目望去，

直到它消失在丛林深处。

但我却选了另外一条路，。

它荒草萋萋，十分幽寂，

显得更诱人，更美丽;

虽然在这两条小路上，

却很少留下旅人的足迹。

虽然那天清晨落叶满地，

两条路都未经脚印污染。

啊，留下一条路等改日再见!

但我知道路径延绵无尽头，

恐怕我难以再回返。

也许多少年后在某个地方，

我将轻声叹息将往事回顾：

一片树林里分出两条路——

而我选择了人迹更少的一条，

从此决定了我一生的道路。

1、诗人笔下的路显然不是指行走的路，而是指

2、树林里分出两条路，诗人选择了其中的一条路，是因为这条路 。

3、面的理解不合诗意的一项是：( )

A、选择什么路反映什么样的思想性格，看得出来，诗人是位好于探索、勇于探索的智者。

B、林间分出的两条路并无本质上的区别，诗人对它们都是向往的，只是“不能同时去涉足”，让他“久久仁立”，因为一旦选定了其中一条路，就失去了再走另一条路的机会。这里面透出了一丝淡淡的惆怅。

C、诗人依自己的判断选择了其中的一条路，但他并不因为不能行走另一条路而后悔自责。他领悟到这是人生的必然性，甚至是某种不可摆脱的局限性，因此只能以从容平静的心态去接受它。

D、诗人告诉我们，他要从荒芜的土地上踏出一条路来，他坚信：世上本没有路，走的人多了，便成了路。

答案

1、 人生之路

2、 “荒草萎委，十分幽寂，/显得更诱人，更美丽”;“人迹更少”。

3、 D