2016年九年级语文上册寒假作业
【答案1】
(一)
1.(1)离开(2)原因
2.这是我的鲍鱼，哪里有什么神啊，
3.于罝中得鲍鱼，怪之以为神。
4.要主动探究事理;要敢于质疑等
(二)
1.⑴还，归还⑵往，到……去
2.D
3.想确认马是谁的
4.仁厚(宽厚、宽容)诚实
(三)
1. 当做是 具备 具有
2. 白鸡时时的来看望黄鸡的幼雏
3.'晨夕带雏出入，二雏同行，宛如人之洽比其邻者'
4.慈 及其相近意思的词语
(四)
1.日常 居家 在家时 其实
2.A
3.诗本音卷二稿 再为鼠啮
4.豁达 勤奋好学
(五)
1.说 获得 得到
2.A
3. 俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎
4.待下宽厚
【答案2】
一.《在唐诗中割麦》
1.在唐诗中割麦;帮忙倒给钱
2.本文设置的悬念主要包括如下两处：一是通过写女儿提出回家割麦的条件设置悬念;二是通过描写女儿的穿着设置悬念。
3.示例：(1)富有创意(文化内涵)的想法能带来意想不到的收益。(2)崇尚自然，返璞归真的生活，让人在劳动中体验都市文化无法感知的愉悦。
二.《面试》
1.本文通过对李欣参加面试经过的描写，表达了某些企业过度追求“时间就是效益，就是金钱”的理念，但却缺乏社会爱心的主旨。
2.示例：(1)主人公是李欣。小说以李欣找工作为线索，叙写了他的忧愁、高兴与沮丧，所以，李欣是主人公。(2)主人公是胖经理。小说中的“乞丐行乞”情节是胖经理设计的，他的一言一行都体现了企业的理念。所以，胖经理是主人公。(3)主人公是李欣和胖经理。没有李欣参加面试，没有胖经理的巧妙设计，就没有这个故事，也就无法体现小说的主题。所以，他俩都是主人公。
3.小说一开始说李欣到人才交流市场找工作，足足花了几个月，生活费也花得差不多了。这短短的文字，却反映出当今大学生找工作难的社会现实，突出了他们急躁不安的心情，有力地推动了情节的发展。
【答案3】
诗歌答案：
(一)1.答案：小令 婉约
2.答案示例：西风吹寒、梧桐叶落、淡月胧月、高楼雁鸣。
3.答案示例：叹流年、悲迟暮、伤离别、苦思恋。
(二)(4分)
1.去雁(仅答“雁”不给分)
2.示例：一个“衔”字把空中一轮明月被松梢遮掩的情形，描绘得活灵活现。(意对即可)
(三)1.幽
2.示例：这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水;从嗅觉的角度描写流水(花)的芳香，表现出环境的清静(优美宜人)。
(四)1.反衬或衬托
2.(诗人临水读罢友人书信)猛一抬头，忽见岸上嫣红一片。放眼远眺，只见商山开满桃花，春色妍丽，喜悦之情更为浓郁。
(五)1.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。(意思对即可。2分)
2.“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(意思对即可。逗号前后各1分.共2分)
(六)1.(3分)“觅”是“寻求”“执著追求”的意思。“觅封侯”借有班超“投笔从戎、立功异域、觅取封侯”的典故，表现了词人执著追求，渴望建功立业的凌云壮志。(解释意思1分，答出用典故1分，答出表现内容1分)
2.(4分)直抒胸臆或者直接抒情。(2分) 抒发了词人壮志未酬，报国无门的悲愤之情。
(七)1.B
2.表达了诗人投笔从戎、卫国立功的豪情壮志。
(八)1.向往自然，追求宁静(或“闲适”“愉悦”“沉静”等)。(2分，意思对即可。)
2.展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。(2分，意思对即可。)
