二年级语文《狐假虎威》同步练习

新课标实验教材在课后习题中注重让学生多种感官参与。下面是小编为大家搜集整理的二年级语文《蜗牛的奖杯》同步练习，希望对大家的学习提升有所帮助!

　　一、看拼音，写词语。

jiè kǒu

zhuǎ zi

dǎn xiǎo

fǎn kànɡ

jiǎ rú

lǎo hǔ

wēi fēnɡ

xún zhǎo

　　二、我会填。

摇( )摆( ) 半( )半( ) 东( )西( )

神气( )( ) 兴( )采( ) ( )( )洋洋

　　三、将句子排成一句通顺的话并标出序号。

( )她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。

( )妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

( )一天，妈妈从田里回来。

( )妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧!”

( )我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧!”

　　四、给下面的句子加上标点符号。

1、今天你在家吗□

2、下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩□

3、下雪了□好漂亮了雪花啊□

　　五、阅读短文，回答问题。

一只与狼斗的鹿

一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上此文转自斐.斐课件.园 来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”

1、写出下列词语的近义词。

突然——( ) 犀利——( ) 痛心——( )

2、鹿和( )搏斗，最后鹿( )。

3、搏斗时，鹿想到了什么?用“﹋”标在文中。

4、鹿为什么会被咬死?用原文回答。

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