二年级语文《纸船和风筝》同步练习

导语：课堂所学知识需要通过练习来进行温习、巩固、提高，下面是二年级语文《纸船和风筝》同步练习，希望可以帮到大家的语文学习。

　一、读拼音，写词语。

sōng guǒ zhuā zhù zhù fú xìng fú lè huài fēng zhēng jù zi

　二、比一比，再组词。

{坏 环 {幅 福 {扎 礼 {辛 幸

　三、多音字组词。

乐{lè yuè 漂{piāo piào 折{zhé shé 了{le liǎo

　四、选词填空。

漂流 飘荡

1.山顶上再也看不到()的风筝，小溪里再也看不到()的纸船了。

飘到 漂到

2.纸船() 到了小熊家门口，风筝()到松鼠家门口。

　五、根据课文内容填空。

1.松鼠了一只送给小熊，里面着一个，还挂着一张纸条，上面写着：“!”。他把纸船放在里漂呀漂，漂到小熊的家门口。小熊乐坏了。

2.小熊了一只送给松鼠，上面着一个，翅膀上还写着：“!”它乘着飘呀飘，飘到松鼠的家门口。松鼠也乐坏了。

3.和让松鼠和小熊他们成了好朋友。