人教版二年级语文下册《我打算这样过暑假》教大纲

教学目标：

1、规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养良好的听说态度和语言习惯。

2、让学生在讨论交流中学会多种方法处理问题，拓展学生的思维空间。

3、让学生学会怎样过一个有意义、有计划的暑假，让学生学会更好地生活。

教学重点、难点：

如何让学生大方活泼、积极主动地与伙伴进行口语交际是本课的'重点。

让学生在解决问题的多种方案中挑选合理、科学的方案并制定计划是本课的难点。

教学准备：

课件

教学课时：一课时

教学过程：

一、语言描述，营造交际情景

1、谈话导入，提出问题

同学们，这个学期就要结束了，小朋友们又将迎来一个快乐的暑假，一般情况下你们在寒假里都做些什么呢？这些事情是谁给你布置的呢？

2、播放暑假生活图片，进入暑假生活情境

看完以后，你有什么感受呢？

3、学生交流感受

4、引出课题

这么多的事情，怎样才能把这些事情一件一件的完成好，不漏掉一件，你有什么好办法吗？与同桌商量商量吧！

二、尝试探究，获得成功

1、同桌交流

2、课堂交流，引导学生把话说完整、说清楚。教师简单板书：

记在本上

制定作息时间表

制定学习计划表

那么，选定哪些内容才能让暑假过得愉快又有意义呢？

3、课件出示：暑假计划内容

4、课堂交流：他的这份计划有哪些地方值得你学习？

三、打算怎样过好暑假呢？

1、小组讨论：

要求：请同学们在小组内根据自己小组的具体情况选定内容，每个同学都要积极发言，参与讨论。然后小组推选一名代表向全班同学介绍。用“我们组的小朋友打算这样过暑假……”为开头介绍。

2、小组代表向全班介绍。

四、学习制定个人计划

（1）、课件出示：各种计划表

（2）、交流：你觉得这几种计划好吗？有哪些地方值得你学习？还能提出好的建议来吗？

（3）、学生按照自己喜欢的方式制定自己的暑假计划。

四、观摩活动，开放评价

展示个人计划表，把自己的计划表贴在黑板上，让同学为你打星，看谁的计划表人气指数最高。

板书设计：

我打算这样过暑假

写作业制定作息时间表

运动制定计划表